6 contre 6 plus 1 joueur sur un espace divisé en trois zones : jeu de possession - FIFA Training Centre

La roue symbolise l’exercice, dont un aspect spécifique est représenté par chaque segment. Les segments de couleur claire sont présents dans la séance. Les segments de couleur foncée sont des éléments clés de la séance. Enfin, les segments grisés sont absents de la séance.

Sur quoi travaille-t-on ?
Ce jeu de possession vise à travailler la construction sous pression avec des zones spécifiquement assignées aux joueurs. Il met l’accent sur des éléments clés liés à l’unité, comme le jeu sans ballon pour multiplier les solutions de passe et progresser vers l’avant. Quand un de leurs partenaires a la balle, les joueurs doivent exploiter la largeur et la profondeur pour étirer la défense adverse et créer de l’espace ou réduire le pressing. Après avoir récupéré le ballon, les unités doivent réagir rapidement si elles veulent pouvoir progresser de zone en zone avant de se faire enfermer.

À quelle échelle travaille-t-on ?
Cet exercice est axé sur des éléments liés à l’unité et insiste sur la progression zone par zone lorsque l'équipe est soumise à un pressing ainsi que sur la construction en infériorité numérique. Il est particulièrement pertinent pour les joueurs devant occuper des espaces spécifiques au moment de jouer entre les lignes et de construire le jeu pour progresser vers l’avant. Les joueurs situés aux extrémités doivent constamment apporter de la profondeur ou des options, comme le ferait un défenseur central offrant une solution pour déjouer le pressing ou un attaquant appelant la balle au-delà du bloc adverse. Les joueurs situés dans la zone centrale font office de milieux de terrain cherchant à construire le jeu au cœur du bloc adverse. Leur mission consiste à décrocher ou à proposer des solutions entre les lignes adverses.

Comment cet exercice a-t-il été pensé ?
Cet exercice consiste en un jeu de possession dans un espace réduit divisé en trois zones de la même taille. Afin d’ajouter une contrainte aux joueurs dans leurs passes et leurs déplacements, ceux-ci ne peuvent pas quitter la zone qui leur a été assignée. Un joueur de l’équipe sans ballon est autorisé à changer de zone pour presser, mettant ainsi l’équipe avec le ballon en infériorité numérique dans l’une des zones. Cela accentue la pression sur le porteur et incite l’équipe en possession à accélérer le jeu ainsi qu’à offrir des solutions plus rapidement. Cette infériorité numérique est toutefois contrebalancée par la présence d’un joueur neutre apportant des solutions de passe supplémentaires, ce qui favorise un jeu rapide et une prise de décision stratégique.

Organisation

Délimiter une aire de jeu de 30 x 10 m divisée en 3 zones dans le sens de la largeur.
Constituer 2 équipes de 6 (orange et bleue).
Disposer 2 joueurs de chaque équipe dans chacune des 3 zones.
Prévoir un joueur neutre (gris), qui commence l’exercice dans la zone centrale.

Explication

Les joueurs de l’équipe en possession doivent avancer de zone en zone tout en respectant celle qui leur a été assignée.
Le joueur neutre joue avec l’équipe qui a la balle.
L’équipe sans ballon essaie de récupérer la possession, un de ses joueurs étant autorisé à quitter sa zone pour presser.
Si elle récupère le ballon, les rôles s’inversent.
Si le ballon sort de l’aire de jeu, un des entraîneurs remet en jeu sur un joueur de l’équipe en possession.

Variante

Un joueur de l’équipe en possession est autorisé à quitter sa zone.

Éléments techniques clés

(1/6) L’organisation de l’exercice, avec les joueurs répartis dans chaque zone, incite les défenseurs à anticiper pour passer devant leur adversaire et récupérer la balle.

(2/6) Les joueurs qui reçoivent la balle doivent être efficaces dans leur prise d’information, leur déplacement et leur orientation afin d’éviter une interception ou une récupération adverse.

(3/6) À ne pas faire : les joueurs de l’équipe en possession doivent offrir rapidement plusieurs lignes de passe dégagées au porteur, tout en évitant de se trouver à deux sur une même ligne.

(4/6) À ne pas faire : les joueurs de l’équipe en possession doivent offrir rapidement plusieurs lignes de passe dégagées au porteur, tout en évitant de se trouver à deux sur une même ligne.

(5/6) À faire : le porteur dispose rapidement de plusieurs lignes de passe dégagées et ses partenaires se trouvent sur des lignes différentes.

(6/6) À faire : il est essentiel de contrôler du pied opposé pour faire progresser le ballon dans des zones centrales à forte densité.

Rôle des entraîneurs

Entraîneur 1 : explique l’exercice et donne des indications aux joueurs sur la façon de se déplacer pour avancer plus efficacement.
Entraîneur 2 : encourage les joueurs situés dans l’une des zones et assure les remises en jeu.
Entraîneur 3 : encourage les joueurs situés dans une autre zone que celle de l’entraîneur 2 et assure les remises en jeu.